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基于问题导向的小学数学教学中学生创新能力的培养研究论文

**摘要**

在当前小学数学教育改革中，问题导向教学模式已成为培养学生创新思维的重要途径。本文以问题为导向，探讨小学数学教学中如何有效激发学生的创新能力，通过分析问题设计、情境创设、合作探究等策略，结合具体案例，提出培养学生创新能力的实践路径。研究表明，问题导向教学能够显著提升学生的数学思维灵活性、问题解决能力及创新意识，为小学数学教育提供新的教学视角与方法。

**关键词**

问题导向教学；小学数学；创新能力；教学策略；思维培养

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**一、引言**

数学作为基础学科，不仅是知识传授的过程，更是培养学生逻辑思维与创新能力的重要载体。然