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- 约 46页
- 2026-07-21 发布于广东
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语文初三下学期期末应考要点
一、阅读理解
1.细节分析
(1)常见文言词汇与短语
“既”:表示时间或程度上的比较,常见于“既…又…”、“不及…既…”等表达。
“若”:表示假设或条件,常见于“若…则…”、“假使…”等表达。
“宁”:表示选择或偏好,常见于“宁可…也不…”、“宁可…也不愿…”等表达。
“同”:表示相同或一致,常见于“同…一…”、“与…相…”等表达。
“既…又…”:表示两者同时存在或并列关系。
“不及…既…”:表示不及某物而更胜某物,强调对比和超越。
“多…不…”:表示数量或程度的对比。
“尚…不足…”:表示程度或数量的不足或不及。
(2)文言句型分析
“无何有”:表示缺乏、没有某
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