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2026年中小学校学生课外读物进校园管理办法实施方案

为深入贯彻落实国家关于加强和改进新时代全民阅读工作的要求，切实规范课外读物进校园管理，丰富中小学生精神文化生活，培养学生良好阅读习惯，促进学生全面发展和健康成长，结合当前教育发展实际与趋势，特制定本实施方案。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持社会主义先进文化前进方向，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，遵循教育规律和学生成长规律。通过科学规范的管理，引导学生多读书、读好书、读整本书，抵制不良读物侵蚀，营造积极健康的校园阅读生态，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实文化基础。

二、基本原则

1.育人为本，价值引领。始终将立德树人放在首位，确保课外读物的思想内涵与精神导向符合国家教育方针和立德树人要求，优先选择那些能够启迪智慧、塑造品格、陶冶情操的优秀读物。

2.公开透明，择优遴选。建立健全课外读物进校园的遴选、审核机制，确保过程公开、标准明确、程序规范。读物选择应兼顾经典与时代、多元与特色，优中选优。

3.规范管理，全程监控。对课外读物的推荐、采购、捐赠、阅读指导等各个环节进行系统性管理，明确责任主体，建立健全长效机制，确保进校园课外读物的质量。

4.自愿自主，引导激励。尊重学生的阅读兴趣和自主选择权，通过丰富的阅读活动和有效的指导策略，激发学生阅读热情，培养终身阅读习惯，避免强制或变相强制阅