第一单元第8课时 改写用“万”或“亿”作单位的数（教学课件）数学青岛版五年级上册2026秋.pptx

第一单元小数的意义和性质第8课时改写用“万”或“亿”作单位的数小学数学·五年级（上）·青岛版

培养类推能力，加深对数学的理解，增强应用数学的信心。掌握把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，并能根据要求保留一定的小数位数。能理解并掌握改写和省略尾数之间的区别。

理解、掌握较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。理解改写和省略尾数之间的区别。提升了大数转化、数位分析与归纳推理能力，增强了符号简化、生活应用与有序思维意识。

从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？你能把上面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗?月球与地球的平均距离是38