Unit 2 Good morning第3课时 Rhyme time（教学评教学设计）英语译林版一起一年级上册.docx

Unit2Goodmorning!

Rhymetime教学设计

单元

Unit2

课时

第3课时

语篇研读

【主题和内容】

人与自我—人际交往—礼貌问候

英语韵律小诗（歌谣）歌谣共四句，句式简单重复、节奏轻快押韵。【意义和价值】

语言价值：重复式韵律文本降低低龄学生开口难度，感知英语押韵节奏；掌握核心问候句型，积累日常交际基础语言，建立英语语音语感。

文化价值：了解英语国家晨间问候礼仪，懂得见面主动问好是通用礼貌行为，对比中西方日常问候共通的文明礼仪内涵。

育人价值：引导学生在生活中主动、礼貌地向师长、同伴打招呼，培养友善待人的行为习惯；小组手偶表演活动锻炼合作意识与表