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- 2026-07-21 发布于山东
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主题《咏雪》
1学习时对照注释,借助工具书读顺句子,读懂文意。
教学目标
2.在自主、合作、探究的学习方式中,理解课文。
3.结合文中人物的语言和描述动作的语句进行品味,从而理解人物形象的性格特点。
教学内容
【导入】
7岁成材,成年所嫁非人,中年丧夫丧子,晚年寡居。
前半生,她被冠以“咏絮之才”,一时风流蕴藉,风光无限。
后半生,却因为嫁错了人,不幸遇上动荡不安的年代,门庭涣散,凄苦半生。
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