小学数学一年级上册第九单元20以内进位加法9加几知识清单.docxVIP

小学数学一年级上册第九单元20以内进位加法9加几知识清单

一、核心概念与算理奠基

（一）进位加法的初步认识

本单元是小学阶段计算学习的里程碑，标志着学生从10以内的不进位加减法和10加几的简单计算，正式迈入需要处理“满十进一”这一核心规则的进位加法领域。“9加几”作为20以内进位加法的起始课，其核心在于理解和运用“凑十法”。这不仅是本课的关键，更是后续学习8、7、6加几以及更复杂加减法的基础，在整个小学数学计算体系中具有承上启下的重要作用。

（二）核心思想：“凑十法”

“凑十法”的本质是将数学计算中的复杂问题转化为简单问题的数学转化思想。计算9加几时，我们的目标是将其转化为已经学过的“10加几”的算式。因为10加一个一位数可以直接口算出结果（如10+3=13），非常简便。因此，计算9加几时，我们从较小的加数中拆出一部分，与9共同凑成10，然后再用10加上剩下的部分，从而得出结果。这个过程可以概括为“看大数，分小数，凑成十，算得数”。

（三）基本原理：十进制与位值

“凑十法”的根基是“十进制计数法”。在我们的数位系统中，满十就要向高位进一。9加上任何大于0的数，结果都会超过9，达到一个新的两位数。这个两位数的十位上的“1”，就代表一个十，是由9和另一个加数的一部分合并为10得来的。例如，9+3，9和1凑成10，这个10就构成了结果中十位上的1（代表1个十），而3被分走1后剩下2，与这