初中七年级英语 Unit 1 Friendship 大单元整体教学设计（沪教版2024）.docxVIP

初中七年级英语Unit1Friendship大单元整体教学设计（沪教版2024）

一、教学内容与核心素养目标

本教学设计基于沪教版七年级上册第一单元“Friendship”，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的“大单元教学”理念，将整个单元视为一个微课程整体进行重构。单元主题归属于“人与社会”及“人与自我”范畴，涉及“良好的人际关系与人际交往”及“个人情感与情绪调适”。本单元旨在通过一系列具有关联性、递进性和迁移性的学习活动，引导学生在深入理解友谊内涵的过程中，同步提升语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

在语言能力方面，学生将通过本单元的学习，能够理解并熟练运用与人物特征、情感态度及社交行为相关的核心词汇约35-40个，如描述性格的“outgoing,generous,reliable,honest”，描述互动的“trust,support,share,care”，以及表达感受的“lonely,cheerful,grateful”等。在语法层面，学生将系统梳理并巩固【非常重要】行为动词的一般现在时与现在进行时的核心用法，并能准确区分其在不同语境下的应用，特别是描述朋友常态习惯与当下状态的区别；同时，能够熟练运用形容词汇描述人物特征，并使用because引导的状语从句阐述理由【高频考点】。在语用层面，学生能够听懂并提取有关人物介绍和友谊