原创力文档译林版一年级上册Unit2Goodmorning第2课时Funtime能听懂、认读、说出短语playagame，理解词义“玩游戏”；能准确认读、朗读核心句型Goodevening!；能区分morning/afternoon/evening三类时间场景，匹配对应问候语；读懂两幅连环画插图，梳理“老师组织游戏—学生开口问候”的语篇逻辑。学习理解能在课堂卡片游戏场景中，师生、生生之间熟练运用Goodevening!进行问答互动；能小组合作，模仿课文插图完整演绎游戏问候小对话；听到教师指令Let’splayagame，快速做出应答与
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