强烈推荐-Peer Relationships, Motivation,and Academic Performance at School【学生在校的同伴关系、动机及学业表现】（外文文献阅读报告）.doc

PeerRelationships,Motivation,andAcademicPerformanceatSchool

学生在校的同伴关系、动机及学业表现

文章概要

在整个童年和青春期，与同伴的关系是至关重要的。它们提供了友谊和娱乐的来源，帮助个体解决问题，使个人获得认可和情感支持，并成为身份发展的基础（Brown，Mory，＆Kinney，1994;Parker＆Asher，1987）。反过来，相较于没有积极同伴关系的孩子而言，那些与同伴有着积极关系的孩子似乎体验到更强、更适应的情感幸福水平，对自我的信念，以及亲社会形式的行为和社会互动的价值观（Rubin，Bukowski和