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小学美术教育中培养学生审美素养与创意思维的实践探索论文

**摘要**

在小学美术教育中，培养学生的审美素养与创意思维是核心素养教育的重要体现。本文通过实践探索，结合审美教育与创意思维的内在关联，提出具体培养策略，旨在通过艺术实践引导学生感知美、鉴赏美、创造美，同时激发其想象力与创造力。研究强调教师应创设多元化教学情境，将审美素养与创意思维融入课堂互动、作品评价等环节，以促进学生全面发展。

**关键词**

小学美术教育；审美素养；创意思维；实践探索；核心素养

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**一、概念阐述**

美术教育不仅是技能传授的过程，更是培养学生审美素养与创意思维的关键途径。在小学阶段，儿童通过艺术活动感知世界