第14课 文化传承的多种载体及其发展 高二历史课件(选择性必修3).pptxVIP

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  • 2026-07-21 发布于广东
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第14课 文化传承的多种载体及其发展 高二历史课件(选择性必修3).pptx

第14课

文化传承的多种载体及其发展;一、教学目标与核心素养;二、高考考情分析;三、时空定位;四、知识梳理与探究;材料2汉武帝时,在中央设立太学,地方设立郡(国)县学,以后历代都依例设立。太学里博士与博士弟子,是享受国家俸禄的公职人员。在太学,教学以传授儒家经典为主,定期考核,学生成绩优秀者可以直接进入仕途。教学形式有教师讲授和学生之间次第相传等。

——孙培青《中国教育史》;【史料链接】;白鹿洞书院

应天书院

岳麓书院

嵩阳书院;据材料并结合所学,分别阐释宋代书院兴起的时代背景以及如何适应与推动社会发展的。;古代希腊;近代的大学教育;1806年拿破仑时期创办的一种中央

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