2024-2025学年小学四年级pep英语课时计划.docxVIP

____学年小学四年级PEP英语课时计划

一、指导思想

本学年小学四年级PEP英语教学，将继续遵循《义务教育英语课程标准》的基本理念，以培养学生的核心素养为目标，重点发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学过程中，将坚持以学生为主体，教师为主导，注重激发学生学习英语的兴趣，创设真实、有趣的语言情境，引导学生在体验、实践、参与和合作中感知语言、运用语言，逐步培养学生用英语进行简单交流的能力。同时，结合PEP教材的特点，注重知识的系统性和连贯性，帮助学生打下坚实的英语基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.词汇：能听、说、认读本学期所学的核心词汇，并能初步运用这些词汇进行简单的口头和书面表达。了解词汇的基本含义，能根据图片或实物说出单词。

2.句型：能理解并运用本学期所学的主要句型，进行简单的对话和描述。能在情境中正确使用常用的问候语、告别语、致谢语等。

3.语音：初步了解英语字母在单词中的基本发音，能模仿录音正确朗读单词和简单句子，培养良好的语音语调。

4.听：能听懂简单的课堂指令、简短的对话和小故事，能根据听到的内容做出相应的反应或选择正确的图片。

5.说：能运用所学词汇和句型进行简单的日常交流，如打招呼、介绍自己和他人、谈论天气、食物、动物等话题。能在小组活动中积极参与，乐于开口。

6.读：能认读所学单词和短语，能读懂简单的配图小故事或