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部编版四年级语文上册《盘古开天地》说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版小学语文四年级上册第四单元的一篇精读课文——《盘古开天地》。这是一篇流传千古的神话故事，它以其瑰丽的想象、生动的叙述，向我们展现了华夏民族对宇宙起源的浪漫解读，以及对创世英雄盘古的深情赞颂。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计几个方面，谈谈我对这篇课文的理解与教学设计。

一、说教材

《盘古开天地》是本单元的第一篇课文，单元主题是“神话故事”，旨在引导学生感受神话故事的神奇魅力，体会古人丰富的想象力，并初步学习把握课文主要内容，感受人物形象。

课文按照事情发展的顺序，讲述了盘古醒来后，用斧头劈开混沌，然后用身体支撑天地，最终身体化为世间万物的故事。全文脉络清晰，语言凝练而富有张力，字里行间洋溢着盘古的英雄气概和无私奉献精神。

从语文要素的培养来看，本课承担着“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”以及“学习把握课文主要内容”的任务。同时，作为一篇典范的神话文本，它也是培养学生语感、积累语言、提升想象力的优质素材。

二、说学情

四年级的学生，已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力。他们对神话故事往往抱有浓厚的兴趣，乐于倾听和讲述。在此之前，他们可能在课外阅读中接触过一些神话故事，对神话的“神奇”有初步的感知。

然而，他们对于神话作为一