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适配新质生产力发展需求的人才培养体系重构策略

目录

一、时代背景与逻辑起点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1新质生产力概念的内涵与特征辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2新质生产力对人才能力结构提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3现有人才培养体系与新质生产力需求的适配性挑战与差距分析

1.4构建适配人才培养体系的时代逻辑与战略意义．．．．．．．．．．．．．．9

二、理论基础与判断标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1新质生产力驱动下的人才需求预测模型构建．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2“产教融合、科教融汇”协同育人理论深化．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3以数字化、智能化为核心的教育范式转型理论探讨．．．．．．．．．17

2.4高阶创新能力养成的多维评价指标体系确立．．．．．．．．．．．．．．．19

2.5评估人才培养体系重构适应性的核心标准与维度．．．．．．．．．．．26

三、人才培养体系重构的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1重构目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2重构内容．．．．．