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语文园地二写话《我的好朋友》教案

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生观察自己的好朋友，能用几句通顺、连贯的话写出好朋友的样子以及和自己一起做的事。尝试运用“谁长什么样”、“我们一起做什么”的句式进行表达。学习正确使用逗号、句号等标点符号。

2.过程与方法：通过观察图片、小组交流、情境回忆等方式，激发学生写话的兴趣。鼓励学生大胆开口说，在说的基础上规范书写，初步培养学生观察、想象和表达的能力。

3.情感态度与价值观：感受朋友之间的友爱之情，乐于与人交往，体验分享的快乐。培养学生留心观察生活、乐于表达的习惯。

二、教学重难点

*教学重点：引导学生把自己好朋友的样子和一起做的事情写清楚、写明白。

*教学难点：如何引导学生将观察到的内容和回忆的事情组织成几句连贯的话，并尝试运用一些简单的形容词。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含一些表现友情的图片、可爱的人物头像图片、范文片段等）、轻音乐。

2.学生准备：带上自己好朋友的照片（或画像）。

四、教学过程

（一）谈话导入，激发兴趣

1.师：小朋友们，我们在学校里学习、生活，每天都和很多小伙伴在一起。你们开心吗？（生答）是啊，有小伙伴陪伴的日子真快乐！今天，老师想和大家聊一个温暖的话题——朋友。你们有自己的好朋友吗？（生答）

2.师：真好！能拥有好朋友是一件幸福的事情。这节课，我们