小学二年级道德与法治下册第一单元知识清单
一、课程标准与核心素养定位
《学做“快乐鸟”》是依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“健全人格”与“道德修养”核心素养要求设置的一节情绪管理启蒙课37。本课属于第一单元《让我试试看》的第二课,起着承上启下的关键作用:承接《挑战第一次》的勇气培养,开启对内在情绪世界的认知与探索。其根本宗旨在于引导学生初步建立情绪认知的框架,明白快乐与烦恼如同生活的一体两面,学会辨识快乐的正当性,掌握疏导消极情绪的简单方法,从而为学生形成积极乐观、健康向上的生活态度奠定坚实的心理基础。本课的学习不仅关乎情绪体验,更指向学生未来社会适应性和健全人格的塑造
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