第4单元 第4课 新鲜速立达 教学课件 粤教版五年级信息科技.pptx

《第4课新鲜速立达》信息科技课件2022新版课标内容-第4单元乡村振兴用算法-

情境描述：水乡得天独厚的水土条件，孕育出了肥沃的土壤和充足的水源，提供了优越的农耕环境。新鲜的农产品从田间到餐桌，是一场与时间的赛跑。如何规划出一条高效的运输路线，让农产品跑赢时间，是乡村振兴的关键课题之一。本单元学习主题：乡村振兴用算法

情境描述：本单元学习主题：乡村振兴用算法

1.能使用枚举法找出最短路径。2.能运用分步计算法来分析和描述最短路径算法。3.能初步认知路径规划算法在实际生活场景中的具体应用。知目标

问题1：如何使用枚举法找出最短路径?问题2：如何运用分步计算法来分析和描述最短路径算法？本课