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初中“自主—合作—探究教学”的实践与
研究
罗建新
(省攀枝花市第三高级中学初中部617000)
一、“自主一合作一探究教学”内涵的界
定
“自主一合作一探究教学”是指在的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前
提,以和社会现象为基本探究内容,以学生的学习、生活实际为参照对象,为学生提
供充分的自由表达、质疑、探究、讨论问题
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