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气象博物馆展陈设计与科普教育互动体验系统

摘要

气象科普教育是提升公众防灾减灾意识和科学素养的关键途径，传统气象博物馆以静态展板和实物陈列为主，游客参与度低、知识传递效率有限。

本设计聚焦“气象博物馆展陈设计与科普教育互动体验系统”，以旅游气象为应用场景，融合虚拟现实（VR）、增强现实（AR）与数字交互技术，构建沉浸式、多感官的科普教育环境。

论文按照“需求分析→总体设计→详细设计→实现→测试”的工程递进逻辑展开。首先剖析气象博物馆科普现状的痛点，明确系统设计目标与用户需求；继而完成系统总体架构、功能模块划分及数据存储设计；在详细设计阶段，深入阐释台风体验、气象灾害模拟、AR寻宝等核心模块的算法流程与接口规范；系统实现部分展示关键交互逻辑与VR/AR场景搭建思路，并针对多设备协同、实时渲染等难点给出解决方案；测试环节通过功能、性能与用户体验测试验证系统有效性。

本设计的核心创新在于将气象科普从“单向灌输”升级为“双向互动”，通过VR/AR技术重构展陈叙事逻辑，显著提升科普教育的吸引力与记忆留存率，为同类博物馆的数字化转型提供可复用的设计范式。

关键词：气象博物馆；展陈设计；科普教育；虚拟现实；增强现实；互动体验

第一章绪论

1.1研究背景

近年来，极端天气事件频发，公众对气象科学的关注度持续上升。

然而，气象知识的传播仍面临“听不懂、记不住、用不上”的困境。