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- 2026-07-21 发布于江苏
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2026-2027学年初中数学苏科版八年级下册第9章中心对称图形——平行
四边形9.2中心对称与中心对称图形导学案(阅读课)(同步练习)
【模块一学习目标】
一、我能用自己的语言复述中心对称和中心对称图形的定义,能说出两者的区别与联系。
二、我能准确找出已知图形关于某点成中心对称的对称点,并画出完整的中心对称图形。
三、我能写出中心对称的性质,并用这些性质去计算线段长度、判断角度关系。
四、我能在生活实例中识别中心对称图形,列举三个以上生活中的中心对称图形例子。
五、我能用中心对称的作图方法,解决简单的几何变换问题,体会转化思想在几何中的应用。
【模块二课前预习】
第1题:回忆一下,我们学过的图形变换有哪些?平移和翻折各有什么特征?请画出三角形ABC
向右平移3格后的图形,再画出它关于直线l翻折后的图形。这两种变换中,对应点的连线有什么
规律?
第2题:拿出一张透明纸,画一个任意四边形,在纸外取一点O。把透明纸绕O点旋转180度,观
察原来的图形和旋转后的图形位置关系。你有发现什么?原来的A点跑到了哪里?B点呢?把所有
对应点连起来,这些连线经过O点吗?被O点平分吗?
第3题:找找你身边的中心对称图形。电风扇的叶片是吗?为什么?扑克牌里的红桃A是中心对
称图形吗?黑桃2呢?把你的判断写下来,明天在课堂
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