2026-2027学年小升初暑期衔接 专题15 第五单元写作：记叙与动物相处.docxVIP

小升初暑期衔接

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专题15第五单元写作：记叙与动物相处

——托物抒情、以物喻人记叙文写作

?适用阶段：新初一暑期衔接，小学单纯写动物外形趣事，向初中托物抒情、以物喻人、借物悟理高阶记叙文进阶

?适用阶段：新初一暑期衔接，小学单纯写动物外形趣事，向初中托物抒情、以物喻人、借物悟理高阶记叙文进阶。

?对应教材：七上第五单元写作《如何突出特点·记叙与动物相处》（配套课文《猫》《动物笑谈》，主打状物叙事、融情于物、托物悟理）。

?写作核心目标

1.告别小学“外形介绍+趣事流水账”的浅层写物模式，建立初中状物—叙事—抒情—悟理四层高阶写作思维。

2.掌握动物外形、动作、习性