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质量守恒定律教案设计

引言

在化学的广阔天地中，物质的变化是永恒的主题。从日常生活中的燃烧、锈蚀，到工业生产中的复杂反应，物质在不断地转化。然而，在这些看似变幻莫测的现象背后，是否隐藏着某种恒定不变的规律？质量守恒定律正是揭示这一奥秘的基石，它不仅是化学学科的核心概念之一，也是学生理解化学反应本质、进行化学计算的重要前提。本教案旨在通过一系列探究活动，引导学生自主发现并深刻理解质量守恒定律，培养其科学探究能力与严谨的科学态度。

一、教学目标

（一）知识与技能

1.理解质量守恒定律的内涵，能准确表述定律内容。

2.初步掌握用质量守恒定律解释常见化学反应中物质质量关系的方法。

3.能从微观角度（原子种类、数目、质量不变）理解质量守恒定律的本质原因。

（二）过程与方法

1.通过对化学反应中物质质量关系的探究，体验科学探究的基本过程（提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、收集证据、得出结论）。

2.在探究活动中，学习观察、记录、分析实验现象，并对实验结果进行初步归纳和推理。

3.通过小组合作与讨论，培养合作交流能力和分析解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1.通过实验探究，激发对化学学习的兴趣，体验科学探究的乐趣和成功的喜悦。

2.树立物质是永恒运动和变化的辩证唯物主义观点，认识到科学定律的客观性和严谨性。

3.培养实事求是的科学态度和勇于探索的