初中七年级科学跨学科工程实践导学案：宇宙探索大单元.docx

初中七年级科学跨学科工程实践导学案：宇宙探索大单元

一、单元基本信息与设计理念

（一）学科与学段：初中七年级科学（浙教版2024·2025学年启用）

（二）单元主题：跨越四百年的仰望——从伽利略镜片到祝融号足迹

（三）课时规划：4课时（核心教学时段）+1课时（工程物化评价与拓展）

（四）设计哲学：本单元设计完全遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心素养内涵，突破传统以知识点罗列为逻辑的讲授范式，代之以“大概念统摄—大任务驱动—大情境贯穿”的单元整体教学架构。以“宇宙探索工具与人类认知边界的关系”为学科大概念锚点，以“设计一份前往火星边缘或地外天体的科考方案”为表现性大任务，