《管理思想百年脉络：理论演进、批判与综合》大学本科工商管理专业二年级核心课程教学设计.docx

《管理思想百年脉络：理论演进、批判与综合》大学本科工商管理专业二年级核心课程教学设计

??一、课程基本信息与设计总览

??课程名称：管理学原理（核心模块：管理理论演进）。授课对象：大学本科工商管理专业二年级学生。学生已具备《经济学原理》、《组织行为学导论》等前置课程基础，对组织与社会的基本运作有初步认知，但尚未系统建立管理思想的历史坐标系与批判性分析框架。本模块计划用时：6学时（每次2学时，共3次课）。本设计的核心目标是超越线性阶段罗列，引导学生将管理理论的演进视为一个在特定历史-社会-技术语境中，应对核心管理矛盾（如效率与人本、控制与创新、理性与非线性）的动态思想流变过程，并最终形成其个人