《多模态成像技术》研究生课程教学设计——以眼底疾病循证诊断为例.docx

《多模态成像技术》研究生课程教学设计——以眼底疾病循证诊断为例

一、课程基本信息

【基础】本课程主要面向临床医学专业（眼底病方向）硕士研究生、住院医师规范化培训学员以及相关专业的实习生开设。课程定位为专业核心课，旨在帮助学生在掌握单一影像模态知识的基础上，建立起多维度、跨模态的融合诊断思维。课程共计18学时，其中理论讲授6学时，案例研讨与实验操作12学时。课程将深度融合基础医学知识（病理生理学）、临床医学（眼科学）与医学影像技术学，构建一个医工交叉、理论与实践并重的教学体系。

二、课程背景与教学理念

【非常重要】随着医学影像技术的飞速发展，眼底病诊疗已全面进入多模态时代。传统的教学模式