角色游戏与幼儿自信心培养实用指南.pdfVIP

角色游戏与幼儿自信心的培养研究

21世纪是人类社会进入知识经济发展的新时代，培养自信型人才，

是时代发展的需要。人的自信心不仅可以而且需要通过教育加以培养，为

斥成人的指导如我班的幼儿想开一间玩具商店但又不知道应如何玩我则利课外活动时间由家长带他们去参观商场让幼儿认识学习商场里买卖商品是如何进行的商店里主要有些什么人应该什么来购买商品而售货员和顾客之间的交往是怎样的让幼儿通过参观活动直接感知这些知

“创造自信”已成为教育的目标和口号。许多实验研究证明，幼儿期在大

班期间是自信心发展的关键时期，而角色游戏则有助于这一时期培养幼儿

的想象力和自信心。

所谓自信心，是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集

体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。自信心强的幼儿能积极地参加

各项活动，并经常在活动中得到锻炼，发展能力；他们能积极地与他人交

往，与同伴建立起良好的关系；自信心强的幼儿能勇敢地面对困难，大胆

尝试。著名科学家居里夫人就曾说过：“我们要有恒心，尤其要有自信

助于这一时期培养幼儿的想象力和自信心所谓自信心是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向自信心强的幼儿能积极地参加各项活动并经常在活动