1.4.2 利用三角形全等测距离 知识能力全练 2026-2027学年 鲁教版（五四制）数学七年级上册.docxVIP

1.4.2利用三角形全等测距离知识能力全练

知识点利用三角形全等测量两点间的距离

1.要测量圆形工件的外径，工人师傅设计了如图所示的卡钳，点O为卡钳两柄交点，且

有OA＝OB＝OC＝OD，如果圆形工件恰好通过卡钳AB，则此工件的外径必是CD之长了，

其中的依据是全等三角形的判定条件（）

A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

2.如图所示，AD、BC表示两根长度相同的木条，若O是AD、BC的中点，经测量，AB＝9cm，

则容器的内径CD为_________cm.

3.如图所示，李飒为测量被一座小山隔开的A、B两点间的距离，设计了如下测量方案:

在小山旁边取一点O，使点O能直接到达A、B两点，连接AO并延长到C，使AO＝OC，

连接BO并延长到D，使BO＝OD，这时，只要测出线段________的长度就可知A、B两点

间的距离，这是根据_________判定________≌_________.

4.如图所示，太阳光线AC与A＇C＇是平行的，同一时刻两根高度相同的木杆在太阳光

照射下的影子一样长吗？说说你的理由.

巩固提高全练

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5.如图所示，要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，

使BC＝CD，再作出BF的垂线DE，使点A、C、E在同一条直线