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人教版七年级语文下册第四单元16《短文两篇》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）

第一部分：单元整体教学设计

人教版七年级语文下册第四单元16《短文两篇》的单元整体教学设计，共安排了2课时。单元主题是“人与自然”。这两篇短文分别描绘了大自然的美景以及人与自然和谐共生的情景，旨在引导学生感受自然的美好，培养他们热爱自然、保护自然的意识。

一.课标要求

本单元的教学体现了语文学科的核心素养，即“语言能力、思维能力、文化素养和创新意识”。在《短文两篇》的学习过程中，学生将提高自己的语言表达能力，培养对自然美景的欣赏和保护意识，同时激发他们对自然文化的探索和创新。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生的以下能力和意识：1.语言能力：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，把握文章主旨；2.思维能力：通过分析、综合、评价等思维活动，深入理解课文所表达的思想和价值观；3.文化素养：了解自然景观的特点和文化内涵，培养对自然文化的尊重和热爱；4.创新意识：鼓励学生从不同角度思考问题，提出自己的见解，培养创新思维。

二.单元内容分析

《短文两篇》是人教版七年级语文下册第四单元的教学内容，该单元主题为“人与自然”。本单元旨在通过对比阅读，让学生感受自然之美，体会人与自然和谐共生的重要性，培养他们热爱自然、保护自然的意识。单元共安排了两篇课文，《短文两篇》是其中的重要组成部分。

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