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  • 2026-07-22 发布于河北
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双减”政策下的小学英语作业设计初探.pdf

双减”政策F的惇英语作业设计初探

一、概述

双“减’政策出台后,老师们在积极思考一个问题:学生的作业减少,但是

学习质量要提升,如何能提高学生的学习效率?笔者认为英语教学中的两大元素

很重要:一是提高课堂质效,二是提高作业的时效性。提高课堂质效是保障作业

实效性的根本条件,学生在课堂上消化知识,才能更好地完

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