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勤奋学习，共创美好明天--小学主题班会课件

一、语文

1.请用“勤奋学习”写一段话，描述一个勤奋学习的场景，不少于50字。（10分）

2.给下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。

“创”：①chuàng②chuāng

创造（）创伤（）（5分）

3.补充下列词语，并选择一个词语造句。

（）（）不倦（）（）美好

（）（）明日（）（）共创（10分）

二、数学

1.小明每天早上7点起床，然后用30分钟洗漱吃早饭，7点50分开始晨读，8点30分结束晨读，小明晨读了多长时间？（5分）

2.一个班级有45名同学，其中25人喜欢语文，30人喜欢数学，有多少人既喜欢语文又喜欢数学？（10分）

3.计算：(12+8)×5-20（10分）

三、英语

1.写出下列单词的中文意思。

hardworking（）tomorrow（）create（）（10分）

2.用所给单词的适当形式填空。

Weshouldbe________(hardworking)students.（5分）

3.仿照例句写句子。

例句：Iwillstudyhardtomorrow.

______________________（10分）

答案与解析：

一、语文

1.答案：小明是个勤奋学习的好孩子。每天放学后，他总是第