初中地理第四册-辅导讲座.ppt

初中地理第四册

辅导讲座

北京市基教研中心地理室

李通

2003年12月29日

一、新课程新在哪里

（一）、突出特点

1强调学生所学知识的实用性和对提高整体素质的作用。

2给学生呈现的是人类群体的生活经验，并把它纳入到学生的生活世界加以组织，使文化进入学生的“生活经验”和“亲历情境”

3新课程强调学生是课程的主体

一、新课程新在哪里

（二）、注重学生的理解、体验、反思、探究等基本的学习活动方式

1需要学生内化的内容，要通过学生必要的思维活动，才能理解

2体验是指学生在实践活动中才能体会的知识

3反思是通过学生反思性和创造性实践来探寻人生意义的活动及其过程

4探究活动，让学生从中感悟到科学家解决问题的方式与思维过程。

二、正确认识课程改革中的教材改革

1对知识的理解

2教材内容的来源

3教材的学生观

4教材注重学生的发展

三、课程改革对教师提出新挑战

三、课程改革对教师提出新挑战

2教学改革是课改的重中之中

（1）探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式

（2）发现学习一般是“只要是学生自己去探索发现的，对学生来说是前所未有的，有价值的新东西都可以看成是发现”

三、课程改革对教师提出新挑战

3课改对教师的新技能要求

教师要具备一定的课程整合能力、课程设计能力和课程开