幼儿园中班语言语言企鹅寄冰教案.docxVIP

中班语言活动教案：企鹅寄冰——一次奇妙的冬日邮寄之旅

一、活动名称

企鹅寄冰

二、年龄段

幼儿园中班

三、活动领域

语言

四、活动目标

1.认知目标：理解故事《企鹅寄冰》的主要情节，知道冰遇热会融化成水，水遇冷会结成冰的简单科学现象（渗透认知）。

2.技能目标：能根据故事情节发展，尝试用完整、连贯的语言表达自己的想法和感受，学习使用“因为……所以……”的句式进行简单推理。

3.情感目标：体验故事中企鹅和狮子之间的友情，感受帮助他人的快乐，激发对探索自然现象的兴趣。

五、活动准备

1.物质准备：

*故事《企鹅寄冰》的绘本或自制PPT、图片（企鹅、狮子、南极、非洲、冰块、水、保温箱/盒子）。

*企鹅和狮子的手偶或头饰。

*冰块若干（透明容器装）、保温箱（或一个有盖的盒子模拟）、常温的水。

*一个“神奇的箱子”（用于模拟邮寄过程）。

2.经验准备：幼儿对南极的寒冷和非洲的炎热有初步的了解；对冰和水的状态有过接触经验。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.神秘礼物：

教师：“小朋友们，今天老师收到一个来自遥远南极的包裹，是企鹅先生寄来的，里面会是什么呢？我们一起来看看吧！”（出示一个包装好的“保温箱”）

2.猜测与讨论：

教师：“南极是个什么样的地方呀？（很冷）在那么冷的地方，企鹅先生会寄什么东西给我们呢？