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传统文化融入高校教育管理的效能提升路径

高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，办好高等教育事关国家发展、民族未来。高等教育的高质量发展，不能仅仅依靠学科建设、科研突破，还要依靠教育管理模式的高效实施，依托其科学化与人文性双重特征，确保学生管理与教学组织有序运行。当下，高校教育管理面临着既要保证效率又要兼顾温度，既要遵循规范又要勇于创新的平衡需求，蕴含“修身齐家，治国平天下”“中庸尚和”“知行合一”等行动智慧的传统文化，为此注入了深层的价值动力。学习传统文化精髓，并促进其在教育领域的创造性转化、创新性发展，有助于推动高校教育管理朝着更高效、更具人文关怀的新阶段迈进。

一、以德性文化引领管理价值立场

价值立场是高校教育管理的核心原则，也是高校落实立德树人教育根本任务的重要抓手。保障价值立场的正确性，是关乎教育管理及高等教育发展的关键所在。传统文化强调“君子务本，本立而道生”，认为个人的道是由其“根基”（诚信、仁爱等基本品质）形成的，个体品德高尚，道自然而然就会产生。

将这一理念运用到管理实践中，也能够发挥相应的作用。但这需要管理者明确意识到，管理行为是为服务教育、服务师生而存在的，其内容应当始终围绕育人目标来确定，保证教育管理不存在工具化、功利化的倾向。此时，管理者的责任不只是单纯地执行规章制度，更在于通过自身的德行做出示范，营造正直、诚信、宽容的组织氛