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- 约2.23千字
- 约 18页
- 2026-07-22 发布于浙江
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题型二:形象在小说中的作用;类型;一、主要人物形象作用;形象;次要人物作用型;二、次要人物形象作用;(1)情节:推动情节发展或成为贯穿全文的线索
(2)人物:对主要人物的烘托、对比、反衬作用
(3)主题:暗示社会环境,或深化主旨、升华主题
(4)自身的意义和作用。比如小说《祝福》中的“我”是第一人称,就增加了见证者、增强真实性的作用。
(5)提供具体环境,渲染气氛,奠定基调。多是群体人物如《祝福》里的鲁镇人的看客心理,冷漠表现,这样封建狭隘的社会环境氛围,奠定了小说悲剧的基调。
;物象作用型;物象;例题:探究《麦子》一文中“麦子”在全文的作用?;四、物象的意蕴(含义);石门阵(卞之琳)
“诸葛孔明摆下了八阵图,叫陆逊那小子,得意洋洋,跨马而来的,只见左一块石头,右一块石头,石头,石头,石头,直弄得头都昏了。他一看来势不炒,就勒转了马头,横冲直撞,焦头烂额,逃回了原路。——这《三国》里的故事,你们还记得吗?”
说到了这里,干咳了一声,木匠王生枝抬起了眼睛,打量了一番列在他面前的许多面孔。
男人的面孔,女人的面孔,小孩子的面孔。带胡子的有,麻的有,长雀斑的有,带酒窝的有,一共十来张,在中秋前两天的月光里,有明有暗,可是全一眼不眨,只是点点头,意思要王木匠尽管讲下去得了。
王木匠手巧。譬如,现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子,确是王木匠的发明。他的手艺不止见长于他的本行。
“对,我
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