沪教版小学英语四年级上册Unit1Meetmyfriends第二课时“探索与感知”精品教案
一、教学理念与设计思路
本课时设计秉承“素养为本、学生中心、活动主导”的新课程理念,深度融合语言学习与思维发展。教学设计以“探索(Explore)”为核心,超越传统的知识讲解模式,转向构建一个以主题意义探究为引领的、融语言知识学习、文化内涵理解、思维品质提升和学习策略运用于一体的整合性学习过程。本课以“Friends”这一与学生生活高度相关的主题为语境,旨在通过结构化、层次化的学习活动,引导学生在真实、有意义的语言运用中,初步建构描述人物外貌与性格特征的表达体系,并在此过程中发展观察、比较、归纳
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