教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
七年级
学期
秋季
课题
诫子书
教学目标
1.借助注释疏通文意,积累语言。
2.通过抓取和品读关键词句,把握文章内容,理解作者思想。
3.通过拓展阅读,感受中华优秀的家风文化。
教学重难点
教学重点:
1.借助注释疏通文意,积累语言。
2.通过抓取和品读关键词句,把握文章内容,理解作者思想。
教学难点:
品读关键词句,理解作者思想,感受家风文化。
教学过程
情境任务:
央视《书简阅中国》第二季开拍了,节目组发出历史书信征集令。该纪录片通过演绎古
代书信,让我们了解书信内容、人物故事及他们的思想,感受中华优秀的传统文化。我们决定全班一起制作一幅有
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