教学设计
课程基本信息
学科
地理
年级
初中
学期
秋季
课题
探索太空,筑梦航天
教学目标
核心素养目标:
1.人地协调观:通过分析太空探索活动对地球及人类社会的影响,培养学生的人地协调观念,理解人类在探索太空时应遵循的可持续发展原则。
2.综合思维:通过整合地理、物理、历史等多学科知识,全面理解人类太空探索的历程、成就及其背后的科学原理和社会意义,培养学生的综合思维能力。
3.区域认知:了解不同国家和地区在太空探索领域的贡献与特色,加深对全球太空探索格局的认知,培养学生的区域认知能力。
4.地理实践力:通过动手制作水火箭并模拟发射,以及小组讨论、案例分析等实践活动,提升学生的地理实践能
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