教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
秋季
课题
StarterUnit2KeepTidy!SectionAWhatdoyouhave?
教学目标
到课程结束时,学生将能够:
1.谈论不同的物品及其颜色。
2.准确读出五个元音字母发字母本音时的发音,并在不同的词汇中将它们辨别出来。
3.通过有感情、有节奏地朗读歌谣,体会英语诗歌的韵律。
教学重难点
教学重点:
能够用“Whatdoyouhave?”询问他人拥有什么物品,并使用“Ihave...”句型描述自己拥有的物品。
2.识别五个元音字母a,e,i,o,u在重读开音节中的发音,并
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