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初中地理粤人版七年级上册：地图的判读教学设计.docx

初中地理粤人版七年级上册：地图的判读教学设计.docx

    教学设计

    课程基本信息

    学科

    地理

    年级

    七年级

    学期

    秋季

    课题

    地形图的判读

    教学目标

    1.理解海拔和相对高度，理解等高线的制作原理。

    2.根据等高线地形图，判读地形高低起伏、坡度陡缓。

    3.能够在等高线地形图上判断山地不同部位的等高线形态。

    4.初步学会在地形图上识别五种基本地形

    教学重难点

    教学重点：

    1.山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖等高线形态的判读。

    2.在等高线地形图中识别五种基本地形。

    教学难点：

    1.等高线地形图中山脊、山谷的判别。

    教学过程

    【导入新课】电影《攀登者》视频导入

    ·判断海拔和相对高度·

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