9.2《安全文明上网——网络信息细甄别+网络文明大家建》课件-2026年统编版新教材四年级上册道德与法治.pptxVIP

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  • 2026-07-22 发布于天津
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9.2《安全文明上网——网络信息细甄别+网络文明大家建》课件-2026年统编版新教材四年级上册道德与法治.pptx

统编版2026新教材道德与法治四年级上册9.1《安全文明上网》——网络信息细甄别+网络文明大家建第三单元生活在信息社会

同学们平时上网会刷视频、看消息、聊天,大家有没有刷到过奇怪、吓人的消息?比如网上说拍牙片会得癌症,还有网传大学生被绑架的视频,这些消息都是真的吗?新知导入

板块二:网络信息细甄别互联网是一个社会信息大平台,人们从中获得信息、交流信息。但是,网络信息良蒡不齐,其中有一些是虚假信息。讲授新课

我先给您拍个X光片检查一下吧。不拍不拍,我在网上看到有人说拍X光片时有大量的辐射,会得癌症。

资料:宁宁在网上看到一段大学生被绑架的视频。视频呈现了一名大学生被绑架的全过程,还配上“索要巨额赎金”的文字。这一视频在网络上迅速传播,一度引起大量关注,不少网友纷纷报警。后经相关部门辟谣,此视频内容是有人为博取关注而编造的。这一行为严重扰乱了公共秩序,造成了恶劣的社会影响。编造谣言者被公安机关依法予以处罚。

编造和传播网络谣言会带来哪些危害?

编造传播网络谣言,会误导大众,引发群众恐慌,扰乱正常公共秩序;会损害当事人名誉,给他人带来心理伤害;还会破坏网络风气,严重时触犯法律,造谣者要承担法律责任,所以我们要做到不信谣、不传谣。

可以跟周围的人讨论一下,网站上的信息内容是否真实可靠。可以思考一下,关于同一个话题,不同网站的说法是否一致。可以找一找,信息是否来自权威网站

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