立方根概念与性质及求解方法.pptx

第六章实数6.2立

1课堂讲解立立的性质求立(开立方)平与立的关系2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升

这是由8个同样大小的单位立方体组成的魔方，这8个立方体可以重新排列，组成魔方表面的各种不同图案.

1知识点立要做一个体积为8cm3的立方体模型(如图)，它的棱要取多少长?你是怎么知道的？什么数的立方等于-8?知1－导

一般地，一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立(cuberoot)，也叫做a的三次，记做.其中a是被开方数，3是根指数，符号读做“三次根号”.例如，23=8，其中2是8的立，即；(-2)3=8，其中-2是-8的立，即 .知1－导

立：一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立或三次．这就是说，如果x3＝a，那么x叫做a的立．表示方法：一个数a的立，用符号“”表示，读作“三次根号a”，其中a是被开方数，3是根指数．知1－讲（来自《点拨》）

下列说法正确的是()A.负数没有立B.-9的立是C.=3D.任何正数都有两个立，它们互为相反数知1－讲例1解