原创力文档- 2
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- 2026-07-22 发布于河北
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双减政策下的作业设计
作业是教学过程中一个有机组成部分，是课堂学习的知
识技能及时巩固的重要途；
作业是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提
升的重要途。
学生的课前预习和课上听讲只能初步解决一个“懂的问
题要真正达到“会用”，使学习的知识形成技能，转化为分析
问题和解决问题的能力，提升认识水平，还必须通过复习、
完成作业等活动才能实现。
作业从本质上说是学生自主学习的过程，与教学价值互
补，
双减政策下的作业设计
作业是教学过程中一个有机组成部分，是课堂学习的知
识技能及时巩固的重要途；
作业是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提
升的重要途。
学生的课前预习和课上听讲只能初步解决一个“懂的问
题要真正达到“会用”，使学习的知识形成技能，转化为分析
问题和解决问题的能力，提升认识水平，还必须通过复习、
完成作业等活动才能实现。
作业从本质上说是学生自主学习的过程，与教学价值互
补，
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