空间生产：新时代文明实践中心教育功能发挥的逻辑分析——以福建省福州市晋安区为考察对象.pdfVIP

《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》2024年第2期

空间生产：新时代文明实践中心

教育功能发挥的逻辑分析

——以福建省福州市晋安区为考察对象

余玮平

摘要：作为政策宣讲的讲台、文化生活的舞台以及移风易俗的平台，新时代文明实践中心在宣传、教育、关

心和服务群众中发挥重要的教育作用。从空间生产理论看，这一教育功能的实现，离不开新时代文明实践中心

响应民众需求的空间实践、强化文明共同体的空间表征以及激活群众参与的表征性空间。为进一步彰显新时代

文明实践中心在“凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗”方面的积极作用，亟须注重新时代文明实践“空间实

践”的“可及性”、“空间表征”的“主体性”和“表征空间”的“自治性”。

关键词：空间生产；新时代文明实践中心；教育功能

中图分类号：D422.62文献标识码：A文章编号：1008-4088（2024）02-0160-09

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