高二能力拔高新生入学测试卷含答案及解析.docxVIP

高二能力拔高新生入学测试卷含答案及解析

高二能力拔高新生入学测试卷

满分150分考试时长150分钟

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

数字技术的普及为非遗传承突破时空限制、触达年轻群体提供了全新可能，但技术赋能绝非无边界的“万能药”，若忽略非遗本身的文化属性与传承规律，盲目追求流量转化，反而会消解非遗的核心价值。近年来，不少非遗项目通过短视频平台实现“破圈”，手艺人将制作过程剪辑成15秒的爆款内容，动辄收获百万点赞，但其背后往往暗藏着标准化简化的隐忧：苏绣传承人不再讲解劈丝的文化内涵，只突出“穿针速度”的视觉冲击；古琴直播不再强调技法背后的礼乐逻辑，刻意制造“3分钟速成神曲”的噱头，这类流量导向的内容生产，本质上是用工业化快餐逻辑拆解非遗的有机文化体系，将传承数百年的技艺窄化为可供消费的视觉符号。

数字非遗的建设核心，始终要坚持“内容为核、技术为用”的底层逻辑。国家文化公园数字化平台上线的非遗专题库，就跳出了“秀技艺”的浅层逻辑，不仅完整收录了某一非遗项目从起源、演变到当代传承的全部口述史料、工艺图纸，还借助VR技术搭建了虚拟传承工坊，用户可以通过体感设备亲手操作油纸伞的糊伞、扎骨步骤，系统会实时对比传统工艺的标准参数给出调整提示，这种沉浸式体验既降低了公众的认知门槛，也没有丢失非遗的核心技艺精度。

有学者提出，