2026年南方版七年级信息科技教学评一体教学设计：数据分析与决策初步.docx

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2026年南方版七年级信息科技教学评一体教学设计：数据分析与决策初步

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与行业趋势

当前，全球正加速迈入以数据为核心驱动力的智能时代。根据国际数据公司（IDC）发布的《全球数据圈预测报告》，2025年全球生成的数据总量将达到175ZB，是2018年的五倍以上。在这一背景下，数据素养已成为未来公民必备的核心能力之一。

我国高度重视数字人才培养，教育部于2022年印发《义务教育信息科技课程标准》，明确提出将“数据与编码”“算法思维”“信息系统”等作为核心内容纳入中小学课程体系。特别是从七年级开始，学生需具备初步的数