人教版语文四年级上册母鸡教案.docxVIP

一、课题名称

《母鸡》（人教版小学语文四年级上册）

二、教材分析

《母鸡》是老舍先生的一篇充满生活气息的散文。课文以作者对母鸡的情感变化为线索，由最初的“讨厌”到后来的“不敢再讨厌”，直至最后发自内心的“尊敬”，展现了母鸡作为母亲的伟大。文章语言生动活泼，贴近生活，充满了浓郁的京味儿，字里行间流露出作者对母鸡的喜爱和对母爱的赞美。通过学习本文，学生不仅能感受母爱的伟大，还能学习作者抓住特点描写事物的方法，以及通过对比突出中心的写作手法。本文是培养学生语感、提升阅读理解能力和进行情感教育的良好范本。

三、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力。他们对生动有趣的动物故事抱有浓厚的兴趣，容易被课文中鲜活的形象所吸引。在情感体验方面，学生对“母爱”有一定的感性认识，但对于如何从平凡的事物中体会深刻的情感，以及作者如何通过具体事例来表达情感的方法，还需要教师的引导和点拨。此外，学生对老舍先生的语言风格可能接触不多，其质朴自然、富有生活气息的表达特点需要在反复朗读和品味中加以体会。

四、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，感受作者对母鸡情感变化的过程。

3.学习作者抓住特点描写事物的方法，体会对比手法在文中的运用。

（二）过程与方法

1.通过自