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- 2026-07-22 发布于河北
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数列的求和教学反思
数列的求和教学反思1
在高一5（）班匕好”等差数列求和公式”这一堂课后，通过
和学生的动，我对求和公式上课时遇到的几点问题提出了一点
思考：
一、对内容的理解及相应的教学设计
1、“数列前n项的和”是针对一般数列而提出的一个概念,
教材在这里提出这个概念只是因为本节内容首次研究数列前n项
和的问题。因此，教学设计时应注意“从等差数列中跳出来“学
习这个概念，以免学生误认为这只是等差数列的一个概念。
2、等差数列求
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