部编版六年级语文下册第四单元：《十六年前的回忆》教案：通过情境朗读革命精神引导学生感受坚定，落实革命文化启蒙，培育家国情怀与表达素养.pdfVIP

部编版六年级语文下册第四单元：《十六年前的回忆》教案

：通过情境朗读革命精神引导学生感受坚定，落实革命文化

启蒙，培育家国情怀与表达素养

部编版六年级语文下册第四单元：《十六年前的回忆》

教案：通过情境朗读革命精神引导学生感受坚定，落实革命

文化启蒙，培育家国情怀与表达素养

课题与学情背景信息

课题名称：《十六年前的回忆》学科：语文年级：六年

级课型：精读感悟课

本课是部编版六年级下册第四单元的一篇回忆录，由李大

钊之女李星华撰写。该单元以“奋斗的足迹”为主题，旨在通

过革命烈士的感人事迹，引导学生传承革命意志。六年级学生

正处于少年期向青春期的过渡阶段，具备了一定的逻辑思维能

力，能够通过文字提炼核心信息。然而，对于生活在和平年代

的学生而言，1927年那个血雨腥风的时代背景及其背后的革命

逻辑存在严重的“认知隔阂”。学生往往能读懂李大钊的“沉

着”，却难以触及他那“视死如归”精神背后的信