小学语文新部编版五年级上册第二单元习作：我的心爱之物教案（2026秋详细版）.docVIP

PAGE1

习作：我的心爱之物

【教材分析】

《我的心爱之物》是统编版五年级上册第二单元习作，属于状物抒情类习作。本次习作紧扣单元人文主题，引导学生选取自己熟悉、喜爱的物品，通过细致描写物品的外形、来历、特点，结合具体事例，抒发自己对物品的真挚喜爱之情。教材明确要求：写清楚物品的样子、来历，通过一件或几件具体的小事，写出物品成为自己心爱之物的原因，做到内容具体、情感真实。本次习作旨在训练学生细致观察、细节描写、借物抒情的写作能力，引导学生留心生活、感知生活中的美好，培养真情实感的写作习惯，是小学阶段状物作文的重点训练内容，为高年级抒情习作奠定基础。

【学情分析】

五年级学生已有多次状物习作的基础，能够简单描写物品的外形特点，但写作中存在诸多问题：一是观察不细致，描写笼统单一，只会简单罗列外形，缺乏细节刻画；二是内容空洞，只写物品样子，不会结合具体事例体现喜爱之情，无真情实感；三是叙事平淡，不会融入自己的心情、感受、回忆，抒情生硬；四是结构混乱，无清晰的写作顺序，开头结尾简单敷衍。同时，学生每个人都有专属的心爱之物，有充足的生活素材，只需教师引导梳理素材、掌握写作方法，即可写出优质习作。

【教学目标】

1.能够准确选取自己的心爱之物，仔细观察物品外形、颜色、样式、特点，学会按一定顺序细致描写物品样貌。

2.能完整写出物品的来历，选取一件或两件与物品相关的具体事例，详细叙述事情经